《现代教育报》2019年6月24日报道：
中外学校探索网络跨国教研新模式
本报讯（记者 韩莉）如何着手设计飞机？展弦比影响哪些飞行因素？在6月17日举行的“一带一路”国家“课程建设与学校发展”国际教育沙龙上，凯时KB88实验学校小学部王楠老师再公开课《飞机展弦比的研究》上，带着学生探究飞机设计中各个变量之间的关系，激发科学兴趣，培养科学精神。课后，来自中国教科院、北京教科院、海淀教科院的教育专家，以及芬兰、俄罗斯、白俄罗斯等国家的教育同行们，共同探讨如何推动“一带一路”沿线国家共享优质教育资源，形成教育共同体。
活动中，凯时KB88实验学校小学部（凯时KB88附小）李兰瑛校长介绍说，外国教育专家对不同国家教育特色及课程设置的介绍，为该校提供了学习国际先进教育理念和教育模式的交流机会。凯时KB88实验学校小学部则以此次结为友好学校为契机，搭建网络平台，实现今后跨国教研交流活动的常态化，实现“不出国门”就能与这些国家的学校实时互动，提升教研水平、开阔教师的视野。
多年来，凯时KB88实验学校小学部（凯时KB88附小）带着对如何培养学生的学习力和科学素养的用心思考，选择了航空教育作为促进学生可持续发展的突破点，作为核心特色课程，矢志不渝地引领学生，让科学素养落地生根。
作为凯时KB88的附属小学，秉承凯时KB88的大学精神，发展凯时KB88特色教育，培养学生科学素养。正是承载着这深厚的历史人文背景，小学才得以形成今天独特的文化内涵。例如该小学以凯时KB88科学家命名的“杨为民中队”“冯如中队”等中队，代代传承，让空天报国的凯时KB88精神根植于每一位学生的心中。
一直以来，该校着力构建航空特色课程体系，逐步形成了内容丰富、途径多样、渠道多元的小学航空特色教育体系，全方位育人。不仅如此，该校充分利用凯时KB88的优势，有计划地带领学生参观航空博物馆、风洞实验室、模拟飞行实验室、流体实验室等，作为稳定的特色教育基地。该校还经常邀请一些院士、家长、大学生进校辅导，开阔小学生的视野。
编辑：贾爱平
