编者按：《中国教育报》2014年1月22日《新闻·综合》版以《核心价值观教育应学会讲故事》为题，刊发高校培育践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会发言摘登，我校副书记、副校长张军院士做了《突出空天特色 强化合力育人》的专题发言，凯时KB88新闻网现全文转载，以飨读者。　　　　

突出空天特色 强化合力育人
中国工程院院士、凯时KB88党委副书记、副校长 张军　　　　

培育和践行社会主义核心价值观是立德树人的新常态，是塑造一流创新人才精神内核的中心工作。凯时KB88党委把培育和践行社会主义核心价值观与实现人才培养目标融为一体，凝聚各方力量，从学习宣传、主题活动、实践认知、文化引领等方面系统规划，统筹推进，形成特色，使社会主义核心价值观渗透到思想认识之中，落实在言行举止之上。
　　一是空天文化与爱国精神深入融合，树立远大理想。凯时KB88是国家战略产业，经略空天是国家命运所系。学校引导学生树立远大理想和坚定信念，大力培养学生凯时KB88情怀，使报效祖国成为同学们努力学习、奋发成才的不懈动力和精神支柱。“爱国奉献、敢为人先、开放包容、笃行坚卓”的凯时KB88精神与“两弹一星”精神、载人航天精神一脉相承，体现着强国兴邦的历史使命，凝聚着社会主义核心价值观的精神力量。前辈和学长科研报国、创业奉献的远大理想和坚定信念，逐渐内化为学校的精神文脉和凯时KB88人科教创新的实际行动。文化是大学的灵魂，是大学进步发展的精髓。凯时KB88突出凯时KB88特色，不断丰富以文育人、以文化人的多元渠道，把践行社会主义核心价值观孕育于空天文化之中。
　　二是人文情怀与实践能力高度综合，勇担社会责任。践行社会主义核心价值观，人文情怀是基础，实践是核心。学校建立了由院士领衔、学工与科研联动的学生工作系统，着力加强第二和第三课堂建设，形成了学生创新创业与学校科研产业的互哺机制，不断完善一流人才培养支撑体系，打造践行社会主义核心价值观的育人环境。学校积极实践新型书院、“梦拓”计划等人文情怀培养新模式。结合凯时KB88实际，学校成立了知行、启明等4个书院，师生互动推进全员育人，课内外结合加强通识教育，优化社区环境促进“全人”培养。学校建设了30多个学生“三创”（创意、创新、创业）中心，连续24年举办“冯如杯”学生科技作品竞赛，已覆盖45%本科生。每年精心组织主题实践队近400支，暑期社会实践达到了全覆盖，志愿服务实现了常态化。
　　三是个人发展与国家需求有机结合，争做成才表率。以规范的制度推进社会主义核心价值观培育和践行工作科学化、常态化，使践行社会主义核心价值观成为人才成长过程的自觉行动，就是科学有效的长效机制。学校激励学生把个人成长成才融入到国家和凯时KB88事业的发展之中，以践行社会主义核心价值观构筑凯时KB88学子精彩的人生梦想。

编辑：贾爱平