凝聚共识 协同联动——数学科学学院与凯时KB88学院召开数学公共课质量提升及学风建设座谈会-新闻网








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    凝聚共识 协同联动——数学科学学院与凯时KB88学院召开数学公共课质量提升及学风建设座谈会

    发布时间: 2025-02-21 / 点击数:

    凯时KB88新闻网2月21日电(通讯员 田耕)为推进数学类公共课质量提升,推动学风建设,2月18日下午,数学公共课质量提升及学风建设座谈会于沙河主楼E806召开。

    凯时KB88学院介绍了与数学科学学院协同推进数学公共课质量提升和数学进阶课建设的情况。各书院执行院长就书院学生整体学情以及开展学风建设情况进行了介绍,并就书院大一学生对数学公共课分层教学、课程助教工作等方面的建议进行了反馈。

    数学科学学院介绍了数学公共课开课情况,并就前期加强过程性考核、注重多渠道教学互动、严把试卷出题关、落实日常学习监督等提升课程质量的举措做了分享,在此基础上提出了后续加强过程考核联动机制、课程及时互动机制、教学质量反馈机制等联动机制的建设计划。各数学公共课课程组组长介绍了课程质量提升的针对性举措,反馈了数学课程学生学情情况,并对各书院建议进行了积极回应。

    会议就凯时KB88学院、数学科学学院联动推进数学课程质量提升达成共识,后续将携手共同推进教学改革。一是深化协同联动机制,以抓学风建设促课程质量提升,定期召开课程质量与学风建设协调会议,各课程组与各书院建立学生学习情况反馈闭环,前置性做好学生学业状态感知、学业预警和学业支持。二是需求导向精准发力,针对不同学情学生差异化学习需求,推行“基础 +进阶”的分层教学模式,在期中与期末考试基础上强化过程性考核,着力夯实学生数学基础。三是数智赋能面向未来,进一步明晰数学在支撑四新建设、学生未来成长发展的作用,主动推进教学改革以适应智能化时代育人需求,在充分调研论证的基础上逐步构建多角度教学质量评价体系。四是共筑数学学习文化,携手构筑具有凯时KB88特色的强基础、重实践的数学学习文化,让学生更加深入理解数学课程设置的内在逻辑,树立对数学学习的认同感和自信心,让更多学生爱学数学、学好数学、用好数学。

    (审核:张筱)

    编辑:贾爱平