凯时KB88新闻网11月15日电（通讯员 谢梦柔）10月30日、11月8日，教务部组织召开校级“名师培育计划”学年考核优秀教师分享交流会，两场交流会共有8位2023-2024学年考核优秀教师、42位校级“名师培育计划”入选教师、教务部相关工作人员参加。

10月30日，培育目标为国家级教学名师的于靖军老师以“从距离既定培育目标还有多少差距”为导向，从教学、教材、教育三个方面，分享了如何仰望星空、脚踏实地地向前行进。培育目标为省部级教学名师的王文玲老师以“浅谈教学改革中的思考与体会”为题，畅谈了她对教学事业的热爱与坚持；付丽莎老师以“立大志 做小事”为题，分享了她自入选名师培育计划以来连续两年被评为优秀的心得体会；初殿清老师以年度考核各项内容的完成情况为牵引，告诉大家她是如何通过注重过程建设获得了业绩成果和专家认可。

11月8日，培育目标为国家级教学名师的张莉老师以自身取得成果为例，鼓励大家积极“走出去”。培育目标为省部级教学名师的刘巍巍老师以“日积跬步 厚积薄发”为题，分享了自己通过不断内省和对标，逐步向既定目标前进的心路历程；李成老师表示，名师培育计划最好的地方在于提供了资源和平台，呼吁大家利用好资源和平台达成自己的成果积累；罗明强老师以自身团队经验作为示范，强调教学成果的产出离不开团队的努力，各阶段的教师都要在团队建设中找到自己的发力位置。

考核优秀教师分享完毕后，与会教师针对如何利用人工智能辅助教学、年轻教师如何在教学团队中获得成长等在教学中遇到的问题和困惑进行了交流探讨，并表示通过“名师培育计划”，不仅找到了自己教学发展的方向，也在其他优秀教师的激励下增强了成为“名师”的信心。

校级“名师培育计划”为每位入选教师制定个性化培养任务书，配备名师级别的专家导师，并通过授课能力提升、培训课程学习、学术影响力拓展、教学成果交流展示等方面提升教师教学能力，帮助教师达成各级名师的培育目标。截至目前，三批共有80位教师入选名师培育计划，其中9位老师已获评北京市或校级教学名师，达成了既定培育目标。

（审核：钱政）

编辑：贾爱平