凯时KB88新闻网10月29日电（通讯员 张江龙） 近期，高等工程学院博士生班2013、2014级学生就在线MOOC学习进行了交流讨论，涉及选课上课、作业考核、听课建议等方面，为在2014级新博士生中继续推行MOOC选课打下了基础。
　　自2013年秋季学期开始，经研究生院和高等工程学院论证决定在高博班博士培养环节试行在MOOC平台选课上课，要求博士一年级学生在线选至少一门外文课，跟随课程进度完成听课、作业、考核等内容，并在通过考核后提交课程认证证书，作为培养环节的跨学科课程。试行一年来，2013级高博班部分学生已经完成了MOOC在线课程学习，并已经获得课程认证。总体来说，这一探索机制得到了大家的认可，普遍认为这是一种简单有效、低成本进行“国际化”和享受优势教育资源的好办法，通过课程不仅满足了自己对某一方面知识的需求，而且提高了外语水平和专业素养，通过在讨论区的交流讨论更是了解了位于世界各地同龄人对于同一问题的看法，收获颇多。
　　高等工程学院博士生班作为我校博士研究生培养的教改基地，在校内率先开展外聘教师小班授课、加强班内交叉学科交流、打造学术交流平台、资助出国交流学习等工作的基础上，在国内率先（无相关报道）试行将MOOC在线课程学习纳入研究生培养环节。在前期探索的基础上，高博班下一步将根据学生们学习的反馈，探索解决学分认证等问题，为这一机制提供条件和制度的支持，让“完全学分制”的课程范围更宽，让学生便捷无忧的享受优质教育资源。
　　MOOC是Massive（大规模的）、Open（开放的）、Online（在线的）、Course（课程）四个词的缩写，即大规模的网络开放课程。自第一个MOOC平台由美国斯坦福大学教授于2011年建立以来，这一新的教育模式得到了快速的发展，目前已有Stanford、MIT、Oxford、Columbia和国内部分高校在MOOC平台上开设课程，主要投放在Coursera，Udacity，edX等平台。

编辑：贾爱平