凯时KB88新闻网8月1日电（通讯员刘晋玮） 7月27日，凯时KB88“天之蓝”暑期支教调研团踏上了从菏泽返回北京的火车，结束了为期18天的赴菏泽成武的“三下乡”暑期支教调研实践。
“这次支教活动收获很多，走的时候特别舍不得，我们有的人眼中还泛出了泪花”一名队员在临别的时候依依不舍的说道，“真想再回去看两眼，跟孩子们说说话”。
本次实践活动自7月9日开始，历经18天，实践队员们赴菏泽成武，在山东水发实验学校进行支教，并以在校学生和学生家长为样本，针对当地的教育改革进行调研分析。
支教方面，实践队承担了航天、国学、话剧、英语口语等课程，区别于常规的数学语文为主干线的乡村教育。实践队成员在课堂上营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，让学生在学习中思考。同时，针对学生课外知识面狭窄的现状，从网上搜集资料，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量；航模课、手工课悉心准备材料，让更多的同学在动手中收获快乐；话剧课、合唱课关注每一位同学，努力提高最终汇演的整体水平。
调研方面，实践队成员设计问卷分发给家长和同学，深入了解当地的教育教学水平，并走访当地学生的家庭，关注学生们学习生活的方方面面。同时，调研队走访了清华学堂创始人之一的周自齐故居和纪念馆，探索教育“名人效应”对当地教育事业带来的影响。通过走访当地教育局和电信局，实践队了解了当地“互联网+”教育的教育教学模式，并与山东水发实验学校校长深入交谈，探究学校教学模式与当地教育改革相互融合的发展方式。
“…，如果时光可以倒流，我愿意定格在两周前不要它过去，也不要老师们走，各位凯时KB88的老师们，感谢您在我们的人生旅途中帮助了我们，有了你们，我们都是明亮的，做一个像你们那样的人，…”实践队成员在山东水发学校的支教活动，给学校的孩子们带来了积极的影响。同时，实践队成员通过深入调研，也给菏泽成武当地的教育事业提出了进一步发展的建议。
编辑：存磊
